2C1 EJA: The beginnings of cinema

 ESCOLA  ESTADUAL CANADÁ  – SANTOS  

 

ROTEIRO DE ATIVIDADES 

                Atividades escolares remotas  do 1º Bimestre – 2021





Em construção.

Disciplina: LP

Professora: Cláudia Gaspar Barros Machado

Série/Ano: 2 º EJA-EM 

Período da Atividade: 05 /04/21 a  12/04/21

* Tempo de duração da atividade: 2 aulas/sala





Habilidades:

Ler, compreender, analisar e interpretar: sinopses e resenhas críticas de filmes, roteiros, piadas, adivinhas e diálogos, inferindo seus traços característicos, bem como suas finalidades e usos sociais;

Produzir uma resenha crítica de filme, compreendendo a produção como um processo em etapas de elaboração e reelaboração;

Comparar conteúdos em gêneros diferentes.






 

Explicação sobre a atividade:

Realizar as atividades  enviadas,  responder no caderno, fotografar e enviar  para meu e-mail: atividadeprofaclaudiacanada20@gmail.com

Fotos:











Como será a devolutiva:

  • Copiar  as atividades do CMSP, quando transmitirem aula para o EJA, no caderno, fotografar e enviar para meu e-mail: atividadeprofaclaudiacanada20@gmail.com

  • Realizar as atividades  enviadas pela professora,  responder no caderno, fotografar e enviar.  
  • lembrando que o bimestre finalizará dia 30/04/21
  • Coloquem  nome,número e série ou ficarão sem nota e presença..
  • Sigam os protocolos de saúde!

Bons estudos! 💗😍

Thanks.

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Link do caderno do aluno: https://drive.google.com/file/d/1VibNNtodPrzmlocqOGYQLTvVg9N2CiPo/view?usp=sharing Páginas:126 e 127. Data: 13/07/20 Enviar para o e-mail: ati vidadeprofclaudia3@gmail.com Habilidades específicas: - Ler, compreender, analisar e interpretar: anúncios, boletins informativos, guias de orientação, piadas, advinhas e diálogos, inferindo seus traços característicos, bem como suas finalidades e usos sociais. - Inferir o significado de abreviações, apoiando-se em pistas presentes no texto e mobilização de conhecimentos prévios. - Reconhecer e usar verbos que indicam diferentes habilidades. Habilidades: (EM13LGG104) Utilizar diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social. (EM13LGG704) Apropriar-se criticamente de processos de pesquisa e busca de informação, por meio de ferramentas e de novos formatos de produção e distribuição de conhecimento na cultura de rede. (EM13L...
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