Atividades 2ºF: No ENEM é assim...

 ESCOLA  ESTADUAL CANADÁ  – SANTOS

     


                           ROTEIRO DE ATIVIDADES

                  Atividades escolares à distância  do 3º Bimestre – 2020


 

Disciplina: Língua portuguesa e literatura     Professora: Cláudia Gaspar Barros Machado

Série/Ano: 2º ano F

Período da Atividade: 24 a 30 de setembro de 2020  * Tempo de duração da atividade: 2 aulas/sala


Habilidades:

Confrontar um texto produzido antes do século XX com textos, opiniões e informações, posicionando-se criticamente, levando em conta os diferentes modos de ver o mundo presente.

Relacionar a construção da subjetividade à expressão literária em textos do século XIX.

Explicação sobre a atividade:

Os alunos assistiram à aula do Centro de Mídias: “No ENEM é assim...”, interagiram pelo chat, leram os textos junto aos professores.

 Link da aula:https://youtu.be/2OfX9NZOlu0

Questões da aula:

1) Você se preocupa com o Enem?

2) Pelo que você já ouviu falar, quais são as maiores dificuldades em relação ao ENEM?

3) Por que é importante fazer o ENEM?

4) Leia os textos e responda as questões:

 

 

5)

  


6)

 

                                   7)



8)



                                     

                                     9)


                                     


                                     

                                     


                                     10)


                                     

11) Quais as maiores dificuldades que você teve ao responder às questões propostas nesta aula?

Acompanhe as provas do ENEM no endereço abaixo e estude muito.

  

 

Como será a devolutiva:

As questões devem ficar no caderno para vocês se prepararem ao ENEM e provas futuras.

Quem precisar conferir o gabarito, só me chamar!

Dúvidas, podem chamar pelo whatsapp.


 

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Link do caderno do aluno: https://drive.google.com/file/d/1VibNNtodPrzmlocqOGYQLTvVg9N2CiPo/view?usp=sharing Páginas:126 e 127. Data: 13/07/20 Enviar para o e-mail: ati vidadeprofclaudia3@gmail.com Habilidades específicas: - Ler, compreender, analisar e interpretar: anúncios, boletins informativos, guias de orientação, piadas, advinhas e diálogos, inferindo seus traços característicos, bem como suas finalidades e usos sociais. - Inferir o significado de abreviações, apoiando-se em pistas presentes no texto e mobilização de conhecimentos prévios. - Reconhecer e usar verbos que indicam diferentes habilidades. Habilidades: (EM13LGG104) Utilizar diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social. (EM13LGG704) Apropriar-se criticamente de processos de pesquisa e busca de informação, por meio de ferramentas e de novos formatos de produção e distribuição de conhecimento na cultura de rede. (EM13L...
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